播音分类的意义

　　所谓分类，就是“根据事物的特点分别归类”。播音创作的分类，就是根据播音创作这一事物自身矛盾运动所呈现出的不同特征对其进行划分归类。这种划分，对于充分认识和研究播音这一事物，对于增强研究的针对性和对象把握的具体化都具有重要意义。同时也可以使研究出的理论对播音刨作的实践有更为具体、针对性更强的指导。

　　(一)分类是播音学建立的必然，也是播音学科成熟的标志之一。随着播音这一事物不断发展、成熟，播音创作系统内部各种要素的组合方式不断地建立起来，同系统外部的联系也日益增多，其各种运动规律和特点也越来越多地呈现出来，这一方面标

　　志着学科自身的成熟，一方面也要求我们必须进行分门别类地研究，才能把各种特征和规律具体揭示出来。

　　(二)由于播音学科的边缘性和播音创作的多样性，使得分类在播音学的建立中显得尤为重要。这种边缘性和多样性，使得播音创作系统显得更为纷繁、复杂，各种规律和特征交织在一起，只有分类，才能清楚地认识其规律和特征。

　　(三)对播音创作分类，可以使播音研究对象进一步具体化，从而使理论的研究和实践的指导，更富有针对性。比如，分析播音语言的转化，有稿播音和无稿播音就不一样;研究播音创作的依据，广播播音和电视播音就不同。再比如，笼统地谈播音语速的问题是很难说清楚的。只有区别广播播音和电视播音、新闻播音和文艺播音、播报式播音和谈话体播音、50年代的播音和90年代的播音等等，才能说清楚。