播音配音要求吐字刚柔

　　播音员在进行新闻播报的时候要注意将新闻的内容准确无误的传达，播音也是要进行配音的，播音员对于配音要注意自己的吐字的清晰度以及发音的准确等等问题都是要注意的。至于播音配音时需要注意什么请看下文便知晓，希望帮到您。

　　播音配音字正腔圆。各种文体播音配音普遍要求字正腔圆，但有时通讯播音则需要以吐字刚柔、口腔控制松紧、发音园扁、音节长短、位置前后等等对比变化，复合运用，辅助其他手段传情达意。

　　举例说明1：

　　通讯《谁是*可爱的人》中有一段，写战士马玉祥冒火救朝鲜小孩，“……我就用脚踹开门，扑了进去，呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。……”“踹”和“扑”两个重音，除了从语气、节奏、音强上给以恰当强调外，吐字刚劲、喷弹有力，也是表现马玉祥救人的焦急心情和勇猛行为，产生特定动作感的重要手段。

　　再如“呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。……”描写在危险的烟熏火燎的屋里摸索着找人，语言外部节奏转缓，但内部节奏却加紧，气提声收，吐字也必须内收外展，于轻缓中表现在危险的环境下，紧张的气氛及警觉、谨慎的观察、分辨心理活动。

　　举例说明2：

　　例如“小李！”这个短话，写在稿上都一样，播出来的效果可以很不同，吐字就是技巧之一。每个音节短小些，吐字轻柔些，辅以亲切的语气、小声、轻快型节奏，就可造成亲切招呼近旁同志的形象感受；若“小李--！”第二个音节加重、延长，可以辅助音高、语气、虚声色彩，有效地表现远距离呼叫感，或不知其所在，寻找呼叫的形象感。

　　通讯《活在人们心里的马老师》中，表现年轻的马金锁从中学毕业后回到自己的家乡，党支部决定让他当民办教师，马金锁非常激动，“夜晚，马金锁躺在地铺上。山村的夜，格外宁静。‘哗--，哗--！’松涛声传过来了，又传过去了。他睡不着，脑海里像被那不尽的松涛卷起了波澜，思绪万千。”“hu-a”*个“哗”的字头稍重，然后用明和舒展的虚声拉开、延长，于渐无声时归音到a位；第二个“哗”，字头“hu”再加重些，然后用明和舒展的虚声进一步充分拉开、延长，渐无声时归音到a位。以生动描绘松涛声响、山风的动感，辅助其他手段表现出山村夜的宁静气氛中蕴藏的勃勃生机，以烘托马金锁决心为山区教育事业献出青春的热切心情。

　　再如：“他用一双粗壮的大手有力地划着双桨，哗--，哗--！耳边响起有节奏的水声，我们的船迅速向湖心驶去。”“她哗，哗撩着盆里的水，三下两下就把那盆衣服洗出来了。”这3个例子中都用了象声词“哗，哗”，但播音中吐字技巧不同，辅以不同语气节奏，就能展现不同事物的形象，动态特征。

　　以上就是小编为大家整理的有关播音配音时需要注意什么的内容资料介绍。很多时候我们都会要求播音员播音时要注意吐字清晰，发音要正确，不要将播音传达的内容弄错误，这是不利于信息传播的。